初二下册英语语法,八年级下册英语语法表

对于正在初中的同学来说，初二可以说是一个承上启下的年段，在这个年段把握好一些知识，完全可以让你后来者居上。同样的英语学习也是如此，因此这次小编为初二同学们带来了初中二年级下册英语语法知识总结，希望这份初中二年级下册英语语法知识总结能给大家带来帮助哦。

兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，作为老师也要善于开发孩子们在这方面的乐趣，一旦使孩子找到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。下面是八年级下册英语语法（。

动词中，有的后面要接名词或代词等作宾语，有的单独作谓语，而有的后面要接形容词或名词等做主语的补充成分。下面是小编给大家带来的英语下册知识点总结，希望能够帮助到大家!

语法学习是英语学习中的难点，不要说是针对少儿或者青少年，就连一些成年人学起来也时常感到很吃力，甚至一些以英语为母语的外国人，对于语法中的一些难点问题都不敢百分之百的确定。因为英语语法种类繁多，再加上其自身的枯燥性，使得一些孩子很难从中找到学习的乐趣。

初二英语下册：语法知识点总结，很详细的学习资料，建议收藏学！最近这段时间，很多同学问老师如何学习英语？小编老师认为，同学们学习英语语法方法有很多，唯独不能死记硬背，那样只能让我们失去学习的兴趣，更加抵触。

词组：八年级下.免费.活到200岁.更少的污染.更少地使用地铁.更多的高楼。答案：八年级下册英语的主要语法有：一般将来时，现在完成时，现在完成进行时，过去进行时，含有条件状语从句的复合句，反义疑问句，情态动词表示劝告等。

以上就是小编这次带来的初中二年级下册英语语法知识点总结，不知道初二的同学们看了以后有没有新的启发呢。这份初中二年级下册英语语法知识总结其实还没有完全的整理完成，后半部分小编会在后期补上哦!

英语语法是英语中最重要的基础，如果把英语比作高楼大厦，那么语法就是大厦当中的钢筋，也就是贯穿整个英语的关键，所以学好语法至关重要。小编在这里为大家整理了初二英语下册的语法，快来学习学习吧!

学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教孩子时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易使孩子记混淆。

动词不定式其构成形式为“to+动词原形”，to为动词不定式的符号，本身没有词义，有时还可以省略，但还保留着动词的若干特征。动词不定式可以连同它的附属成分一起组成不定式短语。因此，动词不定式具有三大特点：

主句中谓语动词是一般现在时，从句中谓语动词的时态不受限制，可根据具体情况判断时态;主句中谓语动词是一般过去时，从句中也必须要用某种过去时态，以保持时态的前后呼应。注意当宾语从句表示的是客观真理、科学原理、现象、名言时，则用一般现在时，不受主句时态的限制。

但是,当要用英语表达“我知道你昨天去看电影了”时，我们就无法在know后用一个单词表达出“你昨天去看电影了”这个意思。“你昨天去看电影了”这个结构中包含行为本身，行为的发出者和行为的承受者，是一个完整的句子，因此只能用句子表达。这种放在动词后面作宾语的句子,我们称为“宾语从句”。

连系动词也叫系动词，是表示主语“是什么”或“怎么样”的词。它本身有词义，但不能单独作谓语，后面必须跟表语，构成系表结构来说明主语的状况、性质、特征等。主要有：be,,get,turn,grow,look,feel,seem,,,,等。常见的连系动词可分为五种。

(阅读方法),.(在我们阅读的时候，我们需要寻找“主题语句”，也就是和文章中心最相关的语句。),.(这些语句通常会给我们一些文章的“概要”，或者每个文段的全部意思，来帮助我们理解段落大意。).(当“主题语句”出现后，该段的一些解释和细节也就会随之出现。)

在含有引导的时间状语从句中，如果主句的谓语动词是延续性动词，如：work，live，stay，，play，wait等，那么这个主句常用肯定式，表示动作一直延续到所表示的时间为止。可意为“直到为止”。

在句子中起到宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句是名词性从句的一种，在主从复合句中充当宾语，一般位于及物动词、介词或复合谓语之后。宾语从句一般分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。学好宾语从句，首先掌握以下两个要点。

?重点语法：过去进行时态do/does的过去进行时态形式：(was/were)do/does的过去进行时态的被动语态：(was/were)过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：肯定句例句：.否定句例句：.一般疑问句例句：?特殊疑问句例句：?

另外，在使用现在完成时的时候，要注意与一般过去时的区别。现在完成时在表达经历时只表示该事件是在现在之前的某一个时间里发生的，重点在于已完成动作对现在的影响。而一般过去时则表示在过去某一具体时间发生的事情。例如：

?重点语法：.介意（某人）做某事重点短语：一点也不调节使音量变小立刻；马上排队等候插队等候=keepdown压低声音；使缓和=首先当心；小心关心；照顾违规遵守规定熄灭.up捡起某物.等候某人依赖；依靠=要回mean→→动词mean的原形、过去式和过去分词

物主代词　　物主代词的用法：　　形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。反身代词　　1)反身代词的构成分两种：第二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或，第三人称的反

(副词)(反义词)（动词）（二）重点词组减速撞到避免防止做某事warn警告/提醒某人做某事进入跻身于()习惯于做某事急转弯受的欢迎处以罚金继续做某事成功之路遵守交通规则违反交通规则害怕做某事因闻名处于危险中一会儿重点句型及重点语言点.我认为北京的交通很拥堵。是不可数名词,.如果人们都遵守交通规则，交通事故将会减少。,.如果人们违反交通规则，将很危险，我们会受到处罚的。这是if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。.我感到自信多了。是比较级4这样可以节约能源以及避免空气污染。/避免做某事. He.5自行车深受人们欢迎。受欢迎.(not)警告/提醒某人做某事.提醒某人某事.大部分人认为自行车比其他交通工具要安全些。.,’.然而，他的成功之路并非一帆风顺。成功之路在成功’.我找工作没什么结果。,.像面对生命中其他挑战一样，兰斯迎头面对。.打败他似乎是不可能的。打败某人//+adj+做某事似乎.重点语法条件状语从句条件状语从句由if（如果），(除非)等引导的，谓语动词常用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。主句if从句Will(must,,may)一般现在时如：Iwon’’tgo..’祈使句+and/or引导的结果句，祈使句在意义上相当于条件状语从句。如：,’.=’,you’llbelate.=You’.,.=,you.

重点词汇(一)词形转换(名词).(对应词)king(名词).(形容词)safe(名词)(二)词的辨析//.cost///./riseeach/./(三)重点词组去旅行做决定带回去野外旅行(upon)sth对某事做出决定看日出预订想出(主意)()sth期望支付;赔偿筹钱订票为订房间玩得愉快在白天为期两天的旅行查出名胜带浴室的房间(soft)硬(软)卧不客气

?重点语法：现在完成进行时态do/does的现在完成进行时态形式：have/do/does的现在完成进行时态的被动语态：have/现在完成进行时态所应用的场合：①某事从过去发生一直持续到现在都在做过去发生的动作对现在造成影响例：我已上了三年初中。.自从那次他与我谈过心后，我天天都在进步。.现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式：肯定句例句：.否定句例句：.一般疑问句例句：?特殊疑问句例句：?注意：瞬间动词不能和一段时间连用。例句：你借这本书已经多长时间了？?重点短语：用完；用尽顺便说说.对某事感兴趣比多在远处.=.=.想要做某事.sth.=.tosb.把某物赠送给某人实际上room房间（用于可数名词）；空间（用于不可数名词）→→形容词的原级、比较级和最高级