早教亲子活动音乐教案,2～3岁亲子课详细教案

如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是人们常常遇到的一个问题。本活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形象生动的音乐图谱及节奏图、以游戏，鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿愉快地投入到整个活动中。

阶段一：小鱼游游CD1：宝宝之歌来跳舞和妈妈在一起捉迷藏猜一猜举红色走扭扭舞在农场里马来了五官歌小鱼游游手儿开手儿合旋转舞另加：13首伴奏音乐阶段二吹泡泡CD21宝宝之歌2问好3小手爬一爬4蝴蝶飞5宝宝拍手来唱歌6吹泡泡7跳起来（舞曲）8小手小脚歌9风来了10月儿弯11小铃铛12它们会唱歌13转圈（舞曲）另加：13首伴奏音乐阶段三点豆豆CD3：01宝宝之歌03骑木马04小胖鹅05手儿在哪里06宝宝探戈07大脚丫和小脚丫08小小猫09点豆豆10嗡嗡小蜜蜂11儿时圆舞曲12小青蛙找家13摇篮曲另加：13首伴奏音乐阶段四背小猪CD4：宝宝之歌我们都是好朋友布娃娃小笨熊闪闪的小星星舞曲洗手歌蹲蹲舞小鸟飞老母鸡舞曲我有一双小小手我爱爸爸妈妈另加：13首伴奏音乐阶段五：老母鸡CD501宝宝之歌02背小猪03花儿舞04开火车05拉勾勾06乐器玩奏曲07手拉手好朋友08谁的耳朵长09温暖的家10我的小兔子11小公鸡12小燕子13走啊走、另加：13首伴奏阶段六下雪了CD6：宝宝之歌微微笑走走蹲蹲身体歌小汽车欢乐乡村小老鼠下雪啦大象可爱的小狗魔术师圆舞曲美丽的早晨亲亲爸爸妈妈

我和伙伴们在草地上玩耍，过了一会儿教练要求集合，我们立刻排好整齐的队伍，教练说：现在开始亲子活动比赛。我们这个队伍拿起鼓、球、绳子开始练习起来，先先练习了鼓接球，再练习了跳绳，经过大家的努力，我们终于会玩鼓接球了。

图谱教学法：是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园音乐教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图谱上形象的图案的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学有难变易，活动开展得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种

师幼互动是本活动的教法学法的最大特点，希望幼儿带着对音乐教育活动的期盼、带着各种各样的问题和挑战，主动积极地参与到音乐活动中，自由地与音乐交流、大胆地表现自己对音乐的理解与体验获得教师的支持、帮助与鼓励。为此，我为《表情歌》确定了以下的目标。

为了进一步提高学前教育机构对03岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对03岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动，并从活动中，培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展03岁适龄儿童亲子早教系列活动。

今天是个特别的礼拜六，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向统一广场出发.因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行寻找春天亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰,终于露出了久违的笑脸.8点半左右，老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点.

小班教案《椅子》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道如何爱护好小椅子，让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式，探索、发现生活中椅子的多样性及特征，快来看看幼儿园小班《椅子》教案吧。教学活动目标：让幼儿知道搬椅子的正确方法及正

你好，对于23岁亲子早教教案这个问题需要引起重视，关于23岁亲子早教教案这个问题为你解答如下：我看过一篇文章，是《13岁前，妈妈改变孩子的一生》。这本书一再提到13岁，妈妈的作用无可替代，我觉得很有道理。我认为13岁前可以认为是早期教育时期。在这个阶段妈妈要时刻关注孩子的成长，13岁是个转折点，13岁前教育好，孩子一生受益无穷的。