早教语言亲子教案,2一3岁托班语言课教案

激发孩子语言表达能力，对音乐节奏的敏感力。   练习走直弯线，初步学习早操的动作，融入自然之中，感受快乐心情。   锻炼宝宝手脚协调能力，掌握平衡能力。   增进亲子关系，妈妈宝宝感情交流，体验情感的旅程。

注意事项宝宝左右脚交替跺地时,教师和妈妈要做出明确的指示给宝宝应该使用哪条腿.语言节奏拉勾勾教学目的感知语言节奏,激发宝宝学习语言兴趣.培养宝宝友好相处的社会交往能力.教学步骤l、教师与一位妈妈边示范边说儿歌边做相应动作,激发宝宝学习的兴趣.让宝宝与妈妈对坐,边昕录音说儿歌,边做相应动作可尝试让两个宝宝一组边听说儿歌边相互配合动作.教学内容

放松游戏：“宝宝到了终点，看看妈妈好累好累。宝宝，用手帮妈妈捏捏肩膀，腿，手臂。妈妈也帮宝宝捏捏，逗逗宝宝的咯叽，妈妈给宝宝做按摩.扶助可以让宝宝放松,心情感到愉快，而宝宝给妈妈按摩可以促进宝宝手的发展，可以训练宝宝的小肌肉的发展，体谅妈妈的辛苦。.最重要是体会亲子之间的感情.今天就要给宝宝们说再见了，再见，宝宝，再见，妈妈们。”

小班教案《椅子》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道如何爱护好小椅子，让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式，探索、发现生活中椅子的多样性及特征，快来看看幼儿园小班《椅子》教案吧。教学活动目标：让幼儿知道搬椅子的正确方法及正

亲子平衡木：“噢，宝宝拾的蘑菇可真多，可是我们要把蘑菇运到河对面去，怎么办呢？看到了吗？河上面有一个独木桥，妈妈先到河对面去，现在宝宝要运蘑菇了，运蘑菇时必须要经过独木桥。而且第一次只能运一只蘑菇，第二次运二只蘑菇，第三次运三只蘑菇。。。看谁家的宝宝运的最多。加油，宝宝，真棒，第一次运完了，再来！妈妈们注意了，这是一项锻炼宝宝手眼协调能力和连续完成动作的能力的游戏,当您的孩子很有兴趣去走街道石头时,不用担心他很调皮,让宝宝享受自己创造的乐趣.”

你好，对于23岁亲子早教教案这个问题需要引起重视，关于23岁亲子早教教案这个问题为你解答如下：我看过一篇文章，是《13岁前，妈妈改变孩子的一生》。这本书一再提到13岁，妈妈的作用无可替代，我觉得很有道理。我认为13岁前可以认为是早期教育时期。在这个阶段妈妈要时刻关注孩子的成长，13岁是个转折点，13岁前教育好，孩子一生受益无穷的。

点名游戏：“宝宝们，都认识新朋友了，知道吗？今天我们全家要去旅游了，高不高兴呀？旅游出发之前，让我点点名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音乐《我是唐老鸭》响起）“妈妈帮助宝宝一起回答‘人人叫我~~~，我在这里呀。’其他的宝宝一起说‘人人叫他~~~，他在那里呀。’好的，人人叫你。。。，你在哪里呀？”家长朋友们，点名要求宝宝掌握一定的音乐节奏感,和语言交流能力,记住别的小朋友名字是一中基本的人际交往能力,也有助于帮助宝宝提高记忆力（一个一个点名，答对了，奖励一个彩色篮子。）

好啦，说了这么多，再次回到我们这次主题，我们这次的主题是春天和我有个约会，我想结合自己使用小步在家给糖糖做早教的经验来带领这次活动，希望通过这次活动来加深一下大家对早教的认识，以及让我们的孩子和家长在这次户外活动当中全然释放自己，感受春天。期待我们接下来要共同度过的一个小时美妙时光。

开始部分：“请妈妈们象我这样坐在坐垫上，左脚放在右脚的上面盘腿而坐，宝宝们请坐在妈妈的前面。好的，很好，宝宝真聪明。宝宝们，我是你们的新朋友，刘老师。我今年1岁零6个月了，和你们一样大，我是一个女孩，大家好，大家好！好了，现在宝宝你告诉我，你叫什么？是男孩还是女孩好吗？来，妈妈把宝宝带上面来，宝宝，告诉新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩还是女孩？真乖，来，向大家问好。嘿，大家好！下去给每一个新朋友握握手问好。”（老师语言速度放慢，要夸张，符合孩子的兴趣特点。一个一个让家长把宝宝带到前面介绍自己。）

首先，欢迎这次来到我们活动现场的6组家庭，大家都是非常非常幸运的，当田老师的招募令发出去之后，瞬间爆满，还有很多小伙伴没有报上名，所以说呢，大家非常的幸运，和这么多幸运的小伙伴在一起，我也是非常幸运的，接下来呢，我们来做一个小游戏，大家相互认识一下,就把球传到谁的手里，谁就来介绍一下自己和宝宝，首先我来做一个自我介绍，我是寒冰，一个两岁半孩子的妈妈，同时呢，也是小步在家早教APP的受益者。接触到小步之前，独自一人带娃，很用心，也有困惑，总觉的哪儿有不合理，接触小步以后，明白，原来爸爸带孩子时间少，现在我们家先生陪孩子的时间越来越多，我轻松不少，孩子和先生也很开心，这完全得益于小布，提供了非常非常多的一些游戏方案。