英语语法讲解,免费英语语法讲解视频

人们在学习英语语法时都有这样的体会，在面对各种语类、语态、句子结构已经够心烦了，什么时态里的现在完成进行时、过去将来一般时云云更是让人觉得头昏脑胀。很多人主张学英语并不必学语法，只要有了语感，语法就是水到渠成的事。

听完了老师的“10节课建立完美的英语体系”，觉得收获还是很大的。虽然说上完课消化巩固还要一段时间，但是这10节课确实建立了一个较为完整的英语框架体系，将自己过去几十年的英语语法点滴重新串起来，并且融进了许多更本质的英语思维。在以后的英语学习中，会有意识地去留意和理解各种时态、语态，对语言内容本质的理解也会更加顺畅，真心感谢老师！

前文中，我们已经了解到，主谓一致关系通常有三种不同的原则所支配：语法一致、意义一致和就近一致。然而，虽然理论清晰，但实践起来，并非如此简单。因为英语的一些集体名词在意义上是复数，在语法上却是单数。那么问题来了，是遵循“语法一致”原则，还是“意义一致”原则呢?集体名词可分为以下三种：

一次偶然的机会我接触到了谢瑞老师的8节英语语法思维公开课，谢瑞老师对英语思维本质的深刻理解和深度剖析犹如一把火炬，立刻点燃了我丧失多时的学习英语语法思维本质的希望。抱着试试看的心理，我报名参加了谢瑞老师的10节英语思维语法课。课上，谢瑞老师亲切幽默，严谨睿智的教学风格令我敬佩至极，谢瑞老师带领我们剖析了时态、虚拟语气、语态、从句、非谓语动词、介词等多个英语语法知识点的思维本质。谢瑞老师并没有直接了当地告诉我们某个语法知识点的本质是是什么，而是紧紧揪住了我们的脑神经，一步一步引导我们的大脑去思考英美人怎么想，怎么做，英美人为什么用这个时态，为什么用那个语序，英美人为什么这样说，为什么那样想，带领我们循序渐近地接近英语语法大海的源头，到达语法通达之境。这种高效的教学方式，恐怕是我在大多英语老师身上难以找到的。更值得一提的是，谢瑞老师上课时有问必答，有错必纠，如此高尚师德，是他被同学们倍加尊重，我相信，良好的师德，更从一个侧面反映出了谢瑞老师是一位不可多得的优秀教师。

就是定语从句的单项练习。其次，学语法要结合课文去学。语言学家曾说过：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”课文里有各类语法知识点，通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。人们总认为，学习英语一定要抛弃母语思维。其实，要排除汉语语法对英语语法学习产生的干扰，最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同，会从中发掘出语法学习的乐趣。比如汉语说一万，英语却说十个千（）；汉语说两亿，英语则说：二百个百万（）。两种语言关于数目的表达是大不相同的。最后我们要说的是，英语语法学得好不好，不是看你读了多少语法书，记得多少条语法规则，而是看你能否真正将所学的知识应用到实际中。我们也不提倡学生单纯地去学习语法，把语法当成英语学习的任务和目的，这是没有意义的。在必要的语法理论指导下进行大量的多样化的语言实践，多听、多说、多写、多读、多翻，做到能英语基本语法主要有主语从句，定语从句，表语从句，宾语从句等。英语的基础语法有，主语：可以作主语听懂、说得好、写得出、理解得当、译得准确，才算达到了学习语法的目的。

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动词表示动作或者是状态的词，在英语中动词是很常见也很基础的。这部分的语法知识大家一定要好好去学习，新概念英语第一册就有专门关于动词以及动词变化的学习内容。如果你也想了解的话，可以看看下面的这些语法知识。　　代词及Be动词　　主格/he/　　宾格/him/　　代词所有格/his/　　名英语中动词是很常见也很基础的。这部分的语法知识大家一定要好好去学习，新概念英语词性代词/his/　　be动词现在时　　be动词过去时　　名词的复数　　规则变化的名词复数形式：　　规则1一般情况+se.g.→→toys　　规则2以s,x,ch,sh结尾+ese.g.fox→→　　规则3以o结尾+s或+ese.g.→→　　规则4以f,fe结尾的，变f,fe为vese.g.life→→　　规则5以辅音字母+y结尾，变y为i+ese.g.sky→→　　动词的第三人称单数　　规则1一般情况+se.g.,　　规则2以s,x,ch,sh和o结尾+ese.g.,　　规则3以辅音字母+y结尾，变y为i+ese.g.,　　动词现在分词　　规则1一般动词加inge.g.,,　　规则2以不发音的字母结尾的单词去e加inge.g.,,　　规则3重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加inge.g.,,,,　　动词过去式　　规则动词变化：　　规则1一般动词加ede.g.,,　　规则2以e结尾的加de.g.,　　规则3以辅音字母y结尾的变y为i加,　　规则4重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加　　过去式的读音：　　在清辅音后面(除外)读/t/e.g.,　　在浊辅音和元音后读/d/e.g.,　　在/t/，/d/后读/id/e.g.,　　形容词和副词的比较级和最高级　　比较级　　规则1一般加ere.g.　　规则2以e结尾加　　规则3以辅音字母加y结尾，变y为i再加　　规则4重读闭音节结尾，双写辅音字母再加　　最高级　　规则1一般加este.g.　　规则2以e结尾加　　规则3以辅音字母加y结尾，变y为i再加　　规则4重读闭音节结尾，双写辅音字母再加　　常见缩写　　is=39;sIam=I39;mare=39;re　　=;=;t　　=;t　　=;t　　was=39;s　　=;t　　=;t　　have=39;ve　　has=39;s　　=;t　　=;t　　will=39;ll　　=;t　　=;t　　上面这些内容大家学会了吗?新概念英语系列教材是多年经久不衰的经典英语学习资料，很多人用它打开了英语世界的大门。各地培训机构也针对教材制定出不少的精彩培训课程，沪江网的新概念英语培训辅导课程就是其中的佼佼者，想要学习的千万不要错过哦!

Jobs在上大学时，对于必须要学的课程丝毫不感兴趣，于是决定退学，但是，他并没有离开学校，而是选择学习他感兴趣的课程。他发现学校的书法课程很棒，各式各样的英文书法非常漂亮，于是投入其中。在课上，他学会了和字体,学会了如何制作精美的印刷版式等。

生命中的各种遇见都是机缘，这次课程亦然。多年来的英语学习一直没有那种质变的快感，其实最大的问题就出在了语法，我曾经看过好多语法书，但总是无法持续并且准确的吸收，其实就是没有一种体系化的学习。而这次课程老师的最精髓之处就是把谓语的体系，进行了拆分和讲解，这点事最让我感触的，时间助动词和态助动词的分类，将时态语态都体系化成一种模式和公式。然后就是很多老师自己学英语的的规律的提炼。其实老师口语水平确实一直让我有很大的怀疑。但是不得不说这个体系化语法框架和思维是有效而强大的。我本是还是大龄学生，为了学好法律英语而来寻求专业的英语能力，有时候我们想看看更大的世界，打造好英语这条桥梁是必修之处。而语法和英语框架是逃避不了的道路，历经这次学习，希望我们在英语学习的道路上，可以行走的更远。毕竟我们想离世界更近一点！

学习英语语法的软件很多，比如我爱学语法，有各种分类的讲解和例题习题，该软件语法知识全面梳理；还有《金山词霸》，，罗赛塔石碑等。我爱学语法《我爱学语法》是一款英语速成法软件。该软件语法知识全面梳理，语法题目一网打尽，语法考试从头疼到满分的制胜法宝！有各种分类的讲解和例题习题，习题都是分阶段的，比如小学、初中、高中以及大学。做题可以判对错，有详细的解释，还能保存错题以后复习。罗赛塔石碑这个软件是美国的，它的学习方式是给出图片，然后教你读。还有听写，阅读，语法的项目。它要的是一种母语思维，而且还有语音鉴别技术。是多语种的，产地法国，这个软件也是使用语音鉴别技术，总体不错，而且它的那版，学完应该有8000单词量以上，但是这个是教授外国人的方式学外语，有点基础的人可以选择这个。罗赛塔石碑主要目标有两个：一是帮英语语法的软件很多，比如我爱学语法，有各种分类的讲解和例题习题，该软件语法助你快速、简便、正确地学习语言，二是形成自己的方法，建立信心，帮助自己在真情实境中提高理解力和交流能力。消化所学：帮助学生记忆语法、语汇结构和外语的特殊发音。学以致用：帮助学生学习语言的句法和结构。掌握外语：通过书面表达保证学生学以致用。《有道翻译》《英语语法》《金山词霸》等。