实用新目标英语语法,实用汉语语法

.我扫完了这间屋子。希望做某事.我希望通过这次考试。hope从句.我希望明天将会晴朗。(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句。如是一个从句,它又放在的后面,形成句中有句。)if引导一个表示假设的句子。,.如果我有许多钱,我就。

.三重难点解析/do主语询问某人的外貌特征,看上去什么样形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说。.名词复数,谓语动词要用“单三”形式。.4不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词,应该放在它的后面。

实用新目标英语语法,实用汉语语法-1

被动语态: 被动语态表示主语是动作的承受者。由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。Be有人称,数量和时态变化。一般现在时:be()+及物动词的过去分词一般过去时:be()+及物动词的过去分词情态动词的过去分词:情态动词+be+及物动词的过去分词

be句型的基本用法是表示“某地(或某时)有某人(或某物)”,其形式为“+代词或名词(短语)+地点/时间状语”。这里是引导词,没有词义,be是谓语动词,代词或名词(短语)是主语。be要与主语保持人称和数的一致。否定句是在be后加not;一般疑问句是将be放在句首;反意疑问句中的简短问句是由“be(或其否定式)+”构成。例如:

下面稍微提一下常考的强调句:我们学过的强调句是it引导的句子。记住:强调句的连词只有两个,that和who。当强调的部分是人,且为句子的主语时,才用who,其余用that.句式是:Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。判断一个句子是否是强调句,只需看去掉是否还是一个完整的句子。

用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。例如:.我住在这儿二十多年了。.我从出生起就住在这儿了。注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。.(我现在已不在这里工作。).(现在我仍在这里工作。)注意:用句型转换的方法,很容易排除非延续动词在有for/结构的完成时中的误用。(对)Tom.=ago,.(错).=,now.显然,第二句不对,它应改为.或been.

实用新目标英语语法,实用汉语语法-2

注意:有些时间状语,如this,,等,既可用于一般过去时,又可用于现在完成时,但所表达的意义有所不同。用于现在完成时表示包括现在在内,而用于一般过去式则与现在无关。如:.(说话时仍然为四月。)  .(说话时四月份已过。)

be句型命题趋向有两个方面:一是进一步加强对知识的理解与运用方面的考查。例如be动词与主语的一致性、名词或代词的修饰语、搭配关系、含否定词的反意疑问句等。二是有可能出现“有某人在做某事”这一句型,即“be+sb.+.+地点/时间状语”。

现在完成时:顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,,yet等副词修饰。如:.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或等表示一段时间的状语。如:.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用过来表示,常带有,once,ever,等时间状语。如:I39;.

和时态一样,语态也是动词的一种形式,用来说明句中主语和谓语的关系。如果动作由主语执行,就可使用主动语态,如果主语不是由主语执行,主语是动作的承受者,则可使用被动语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。

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