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  • 北京高考说明英语词汇,英语高考3500词汇表

    发生变化的还有语文卷的作答方式,按照高考说明的要求,所有语文卷的答案都要求答在答题卡上。高考说明以2007年高考语文北京卷为例,提供了“参考样卷及答题卡样卡”,作为附录,提示考生试卷排版样式和作答方式将发生变化。

    从上表可以看出,考点没有改变,只是选题略有不同,这也正符合高考的趋势。从句、时态语态是重点;非谓语、虚拟次之;冠词、介词、情态分值较低。12年考生们可以据此安排寒假开始的二轮复习的语法重点。

    北京高考说明英语词汇,英语高考3500词汇表-1

    感谢您参加北京新东方中小学全科教育举办的“北京高考重点考点及命题趋势分析会”,我们为您准备了丰富的学习资料,为即将高考的考生们护航!以下内容为高考英语核心高频999词汇北京0供各位考生参考!

    以上整理的内容供大家学习和参考,在英语学习中单词的积累很重要,所以需要大家稳扎稳打的进行单词的积累。可以制定一个学习计划用零碎的时间进行记忆,但需要根据计划持之以恒的坚持。更多高中英语学习方法,请关注北京新东方学校高考网。

    2007年高考英语对考生的词汇量掌握要求更多。按照新的考试说明要求,2007年高考英语在词汇方面增加了93个。专家指出考生不必为此惊慌,“这些词汇全部是《普通高中英语课程标准(实验)》范围内的,其中61个在现行高中教材中出现过,27个在《会考说明》中出现过,为初中词汇。”

    英语:词汇量减少至3080,难度降低竞争或更激烈  2014年北京高考英语命题与2013年相比整体难度有所降低,最直接地变化体现在词汇量的减少,以及以议论为主的开放作文变为考察交际写作的应用文,这也印证了《2014年北京高考最新命题工作布置会纪要》里提出的“注重学以致用,着重考查基础知识、基本技能和课程标准的基本要求”这一纲领。据此可推测,14年北京考生的英语成绩将普遍提升,竞争或更激烈。  变化一:词汇  首先,大纲词汇要求由2013年的3500降低至2014的3050,调整后2014高考完型及阅读的难度将会下降,整体难度比2013北京高考还会略低些。  变化二:取消了得分率较低的“开放作文”  取消了得分率较低的“开放作文”,改为侧重考察学生语言习得及使用的应用文。写作部分总分值保持在35分,其中应用文15分,情景作文20分。  应用文形式多样,考察更为灵活。具体来说,从全国各省高考的作文考查来看,常考的应用文写作包括:通知通讯、便条、申请信、感谢信、求助信、建议信、介绍信(介绍地点、文化)这七类,这些应用文考查的场景是考生在日常学习生活中经常遇到的,能够很好得考查考生“学以致用”的能力,这其实与北京会考的考试题型很接近,实际上是降低了写作难度,但是高考命题时给出的是中文提示,所以考生需要在平时积累应用文写作词汇,注重词汇的实际使用,搭配和常见句式,多积累一些范文,提高临场的应变能力。  词汇量的减少向考生传递两个信息:一是阅读量和阅读时间会减少,很好地缓解之前考生答不完题的情况;二是阅读中偏、难、怪的词或语境或话题会减少,从而降低考生做阅读题的难度。  那么针对这两个典型的变化,考生要如何应对呢?一是掌握各类应用文基本的写作模式,积累各类应用文常用的词汇、短语、句型,包括不同应用文的交际用语,在这个过程中,学习优秀范文然后实战演练至关重要。二是避免盲目的题海战术,一方面通过权威经典的考题培养自己的阅读技能,即按一定的要求快速得从篇章中搜索信息、获取信息、筛选信息和辨别信息,另一方面每天保证一定量的阅读练习,保住做题状态,但要注意选取的练习材料不拘泥于某一类文体或话题,更不能只做难题,要广泛多样,以确保考场中稳定的发挥。

    北京高考说明英语词汇,英语高考3500词汇表-2

    数学、理综和文综地理部分的考试内容和要求、考试形式及试卷结构没有变化,只调换了参考样题,用2007年试题调换了部分往年试题。数学样题上附有实测难度值,可以帮助考生认识高考试题的难度,并帮助考生对考试的难度结构形成比较清晰的认识。

    新浪教育讯北京高考英语命题难度向来有“大小年”之说,是指难度隔年上升,由此可预见的是11年高考英语比较简单,12年势必难度提高。北京的考试说明的新鲜出炉,可以让我们多少感受到2012年高考英语的形势。

    英语词汇表中增加了95个单词。这些词都是(朗文高级美语词典)和(麦克米伦英语词典)中标出的高频率词汇。其中有71个在高中教材中出现过,9个为《北京市英语会考考试说明》中出现的词汇。

    根据2008年北京市高考英语考试大纲,2008年北京市的高考英语将新增补充词汇95个。增加后北京高考词汇总数达到2876个,这一数字处于全国相对比较领先的地位,也反映了对北京考生英语水平的较高要求。

    词汇是学习英语的基础,也是英语水平的最直接的反应,所以英语单词对于学好英语非常重要,背词汇的时间不一定非要固定。随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。希望今天整理的内容能为大家在英语学习中提供帮助,更多高中英语学习方法请关注北京新东方学校高考频道。

    对于2007年高考考试说明中新出现的参考样题,两校的专家老师们特别提醒考生,尽管“参考样题”改变了往年由老高考试卷粘贴而成的形式,组编成的“参考样题”也对2007年的高考具有一定的示范性和参看价值,但该“参考样题”却与2007年高考试卷的结构形式、测试内容、题目排序、题量和难度值之间均没有对应关系。

    在高考英语中使用具有比较明显的学术性特征的语言材料还不多见,但对于培养学生的英语实际应用能力具有非常重要的作用。同时这也表明高中英语的学习和考试正在趋向增强书面语言特征,尤其是,词汇的正式性和句式的复杂多变性,代表着今后高中英语学习和考试改革的方向。

    上述标数字2的单词,1均为2011年高考词汇,未标词性,但给出了此单词的过去式和过去分词。但今年给出标号2,显然是为了说明此单词除了要考察它的动词词性,还有可能考到此单词的名词词性。请考生关注。(作者:学而思高考研究中心吕腾飞)

    《2008高招全国统一考试北京卷考试说明》已经出台,以下简称说明,从《说明》来看,基本上是稳定中求发展。除词汇量有所增加外,在考试内容、形式及试卷结构上,都基本保持稳定不变,试卷分值仍为150分,包括听力理解、语言知识运用(单项选择和完形填空)、阅读和书面表达等几种题型。

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