广德高考英语听力,福建新高考英语听力

应试助力，飞速提升大学的时候，老师说听VOA、BBC这种东西可以让听力变得更强，我听了不少，但其实每每遇到听力题时还是不会做。后来我发现，其实这种漫无目的的听力训练太轻松了轻松的方法往往无法让人能抵达目标、臻于佳境。于是，我买了市面上英语听力考试的书，每天背着破电脑，没事就去教室听。因为听力的目的是把题目做对，所以这种听力就会很有针对性。就是在刷题的时候，英语听力逐渐由劣势变为了我的优势。哪怕听力材料很不清楚，或者说话者有口音，我也基本能做对题。所以说有目的性的锻炼也不可或缺。

但是令人感到滑稽的是，在此墓挖掘的过程中，一位考古专家竟然在其中一处盗洞中，发现了一盘80年代的英语磁带。对此专家开玩笑称：看来古代的盗墓者都很有文化啊，连盗墓都不忘练习英语听力嘛？但这盘非常不符合历史背景的磁带究竟为何会遗落在古墓中，想必只有盗墓者才会知道吧。

平时可以在睡觉之前播放一段英语听力，在困倦的时候停止，这样的加强可以让自己随时处于英语语感的环境中，对提高敏感程度非常重要。每次的听力训练之后一定不要对完答案就不管了，这只完成了一半，必须要认真对着听力原文并重点研读错误的部分，重新听，不断的强化。在听力考试进行的时候，一定要争分夺秒，试音的时候不要去做后面的单选题，这个时候因为试音的干扰很有可能单选也做的不好，这个时候应该认真预习题目，将题干深深印在大脑中。

据介绍，6月8日高考最后一门英语考完后，所有的高考试卷运往安徽省教育招生考试院进行切割、扫描以及客观题的电脑评阅。从6月11日开始，语文主观题已经在安徽大学的阅卷点进行评阅。目前，省考试院的答题卡扫描已按照预定计划全部结束，下一步将进行客观题的评分。各阅卷点的主观题评阅按照预定计划正在紧张有序进行。

听力篇妙手偶得，插柳成荫我是从初中开始学习英语的，基本上那时候所有的努力都是为了应试。因为考试不考听力，所以也没想过要提高英语听力水平。我听力水平的起飞，是从我打算训练语音语调那时候开始的。那时候，不夸张地说，无论是我之前教地理的英语老师，还是班上所有的同学，没有一个人英语发音是正宗而好听的。每天无论是听他们读英语还是听自己读英语都是一种折磨。所以，我打算通过听和模仿来走出这种困境。小时候，我爸很喜欢给我买电子产品（主要是电脑游戏的光碟什么的，不过我的视力也就在那时候下降了），其中就有一个随身听和很多英语磁带。有一天，我随意放的一盘磁带，不经意地听到了一段很美妙的外国女声，当时让我心生欢喜。印象中那是一个两人告别的故事，背景音乐是。从此以后，我每天上学之前，都忍不住会听英语磁带刷牙时候听，吃饭时候也听，不想听我妈唠叨的时候更会听。然后奇迹一般，我的语音语调就逐渐变得比较地道。然后很多东西也慢慢地可以听懂了。虽然说听起来比较玄学，但其实锻炼英语听力嘛，无非就是给自己营造一个充满英语的氛围，让自己时常可以听到英语。

结合家庭音频播放工具的条件角度说，用录音机播放磁带仅仅是一种学习方式。尤其值得出版部门注意的问题是录音机移动设备早已退出很多家庭，这也给播放磁带带来实际困难。如果必须要播放磁带，没有录音机的家庭也只能买，即便不想买录音机，也得买替代物复读机。然而，多媒体时代，数字化教学快速发展，对学生而言，英语听力学习的方式早已多元化，可选择的工具不少。比如，磁带、光盘、MP以及网络多功能音频播放软件等等，都是可以选择的。你说是不是？

后面的东西我都不记得了，只记得那句“活着就是希望”。瞬间纷乱如麻的心情变得澄澈起来，老人一生什么大风大浪没有经历过，高考也就是三年之间的第一次转折，我没有理由就此放弃，活着就是希望，为了希望活着总是幸福的。

今年网上阅卷工作延续往年安排，我省普通高考全部科目依旧实行计算机网上阅卷，共设安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建筑大学等5处阅卷点。其中，安徽大学承担语文学科，安徽师范大学承担文理综合学科，安徽农业大学承担英语学科，安徽建筑大学承担数学学科的非选择题阅卷任务，省考试院承担选择题阅卷和统分合成任务。

中文译文：他是一个瘦瘦的男孩，黑头发，戴着眼镜，看上去有些赢弱，略带病态，似乎是因为在很短的时间里个头蹿得太快。他身上的牛仔裤又破又脏，T恤衫松松垮垮，已经褪了颜色，运动鞋的鞋底与鞋帮分了家。哈利波特的这副模样，是无法讨得邻居们喜欢的。他们那些人认为，破旧邋遢应该受到法律制裁。不过他这天傍晚藏在一大丛绣球花后面，过路人都不会看见他。在这个段落中大量使用了关系代词who引导的定语从句。在高考中，定语从句的一大考点就是根据不同的先行词选择恰当的引导词（关系代词和关系副词）。常见的关系代词有who(先行词指人)、whom(先行词指人)、(先行词指物)、that(先行词既可指人，又可指物)、(先行词指人或物的所有关系)。常见的关系副词包括when(时间状语)、(地点状语)why。至于选择关系代词还是关系副词，我们要根据先行词在定语从句中充当的成分来确定。判断定语从句所缺成分的原则是“不缺主宾就缺状”。当定语从句缺少主语或宾语，即先行词在从句中充当主语或宾语时，要选择关系代词，然后再根据先行词是指人还是指物来选择对应的引导词。当定语从句缺少状语，即从句的语法要素齐全，先行词在句中作状语，此时要选择关系副词。

模板在一段时间的高考中确实成为了万金油式的方法，作文的学习方法，个人推荐可以在平时的阅读和课堂上学习，首先是课本上面的课文，课文都是精选过的原汁原味具有很高价值的文章，里面有很多的组合，而且老师会给你划出课文中的重点短语和句子，在读书的时候就要注意留心并在读书的时候加强记忆，并且一定要经常练习，每天列出一个自己认为最重要的短语或者句型，并且用这个句型多写几个句子，坚持久了之后一些常见的句型就能熟练运用。

听力对于很多人来说是一个短板，以前的湖北高考听力5分有人会错五六题，自然丢分恐怖。要练好听力，我的方法是，从读书开始。听力考研考生瞬间反应辨识单词并且串联成句子，在大脑中理解的能力，自然对每个单词都要非常熟悉，所以在平时学习单词的时候一定要开口读，而且一定要读准，读句子的时候也一定要力求连贯。

阅读篇夯实基础，稳中求进。阅读的基础是单词和语法。其实说实话整个英语的基础都是单词和语法。所以我们不妨来说说如何记住更多单词、如何更牢地掌握语法、如何实现快速阅读。背单词其实我个人认为是没有捷径的。那些英语培训机构所谓的“词根词缀法”、“联想法”都无法切中背单词的肯綮。因为且不说词根词缀数量不少，词根词缀本身具有的多义性就让人无所适从。举个例子。是“注意的，留心的”，表示“大意的，马虎的”，in作为前缀，表示否定。但同样是in前缀，form和就不能这样解释（这两个词就建议大家自己去查字典看看，这样你就明白了）。所以说这种方法看似高深有效，实则完全靠不住。至于联想法，更是一个美丽的神话我个人所提倡背单词的快捷方法就是抄。不要急，我在这并不是说抄单词本身，而是说去抄单词的例句。从小到大我没事就喜欢抄英语句子，甚至有一次大年三十的时候兴致一时来了也会忍不住去抄。你们可以体验一下那种一边抄单词一边听音乐的天堂般的感觉。注意抄的时候也不要瞎抄，一定要弄懂意思，途中遇到不认识的词，那就再把这个单词的例句抄一下，那自然是意外的惊喜。而且背单词一定要每天都背，每天起码25个。不断巩固，不断增益。这里向大家推荐一个好用的背单词软件轻轻松松背单词，无任何利益关系哈，就是单纯地发自内心地喜欢它。再说语法。语法是英语中最简单的东西。规律是有限的，语言规律也是如此。英语的语言规律，就是语法。提升语法最快的方法，不是自己去啃语法书，而是找那些对语法很熟悉的人给你讲，从而节省时间提高效率。比如定语从句的语法点，很多同学觉得毫无头绪，我们不妨以《哈利·波特》中的一段为例，说一说定语从句这一高考热门考点。

6月8日英语考试结束后，广德县部分考生家长反映广德中学高考考点英语听力考试内容播放不清晰，要求重考。对此，昨日阅卷现场，省政协副主席、省教育厅厅长李和平表示，经过专家判断，现场听力考试没有受到影响。同一个考点内有很多考生的听力考出了高分甚至满分。

6月10日，新的通报称，广德县委、县政府会同省教育招生考试院成立联合调查组，本着对考生高度负责、切实维护考试公平公正的态度，对听力考试组织情况、现场播放设备、考场监控视频录像进行核查，对监考教师、听力监听教师等考务工作人员进行了解问询，组织省级专家对考点使用的听力磁带和考场实况录音进行全程回放鉴听，并对广德中学考点考生听力答题卡依规定程序进行试阅卷。

经联合调查组查实，广德中学考点听力考试操作程序规范，现场播放设备正常，考场监控视频录像回放未发现考场异常情况，考务工作人员也未发现异常情况，听力考试整体有序。经省教育招生考试院组织的专家鉴听，磁带语音清晰，考场实况录音与磁带播放内容一致，听力考试播放过程正常。根据试阅卷情况，广德中学考点考生听力成绩正常。