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    中共十八届三中全会确定“深化教育领域综合改革”的目标,提出探索“外语等科目社会化考试一年多考”。一些地方在新近公布的高考改革方案中,已不同程度做出了回应,释放出要对英语考试“动刀”的信号。

    多位专家强调,高考英语实行社会化考试,并不等于削弱英语科目或将英语“剔除”高考,核心目的还是在于打破“一考定终身”,让学生能有更多的选择机会。同时对于学生“减负”的呼声越来越大,而社会化考试也正好要回应这个呼声,让英语学习回归本质,注重语言工具的功能而不是传统的应试教育。

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    第一,政治性比较强,会出现许多根本高考甚至四六级中都不会出现的英语单词,比如恐怖袭击、塔利班、枪战、原油价格峰值之类的,而高考跟四六级偏向于生活化,所以听VOA、BBC绝对是在浪费宝贵的备考时间,应该拿去做几道数学题才是正途;

    今年12月16日,将实行高考听力一年两考的首次考试,第二次考试时间在2018年3月17日。今天,法制晚报看法新闻记者在模拟考场看到,人脸识别、考场设“单行道”等举措都首次进行模拟。

    面临高考听力的变化,北京市第五十五中学英语教师赵洁晶表示,和与考官对话完成口语考试的形式不同,机考形式中的语音会较标准、统一,趋近于考生比较习惯的英语录音,更易听懂做对。人机对话的形式也更能保证考试的公平性,避免了主考官个人语言特点对考试的影响。

    宝鸡市考试管理中心主任王亚梅介绍,宝鸡对全市招生考试机构人员,安全保密人员,高考考点主考、副主考、监考员和考试工作人员进行全面、系统的培训,熟悉掌握考试组织实施程序,进一步明确工作职责,夯实责任,确保考试顺利实施。

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    新京报快讯(记者沙璐)为了应对即将开始实行的高考英语听力机考,9月26日,北京高三学生进行首次高考英语听力模拟机考。记者注意到,在模拟考场中,考生需要经历人脸识别、候考、备考等环节,进行多次身份核实,才能进入考场考试。

    高考英语听力app专门针对高考英语听力的训练、模拟和真题.每套听力试题都有高清的配音,听力文稿和答案也一一对应,随时查看.所有试题都针对手机屏幕进行了精心的排版,听题答题更舒适.

    总之,以上所说的,是从我个人的角度出发,写出来的。我高二期末考英语85分,经过一年的思考和整理总结出了自己的方法,因为我是个懒人,所以我的方法大多数实行起来也比较轻松,至少不会给自己心理压力。当然,其中也不乏高中英语老师的帮助。一年过去,我高考英语考了131分,提前半小时做完。

    实际上是一篇口头作文,需要描述,解释和评述能力。这些能力在高考的看图写作直接运用,在议论文,记叙文,说明文写作中也需要的。口头作文和笔头作文只是载体不同,潜能是一样的。重视看图说话的备考对提升整体英语考试分数可能性较大,也是一石二鸟的。

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    我高三的时候英语考试别的方面都挺好,就是听力很差,到最后分数出来会和别人差一大截,当时我的一个舍友是在我们班英语特别好,我要向她求助,她给我说你考试时坐端正,竖起耳朵听就好了,我们班当时每天中午都会听一篇英语听力,我试过了,还是不行,我的同学给我推荐高考英语听力试题app,我也试了,但是那只是基本的范听也起不到根本的作用,最后我就问了我的英语老师,她说你首先必须让自己注意力集中,然后练习时,因为高三时间紧,精听太浪费时间了,她就说你听一段话时,能听懂的就跳过去,听不懂的就反复多听几遍,实在听不懂先标记出来,最后听完整段话,都是按上面的方法,最后没有听懂的就去翻原文。我试过了,效果真的不错,还有就是每天用半小时,只要半小时去听,每天都要坚持,坚持下去,你会收获到意外的惊喜。

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    对于从高一开始就刷高考题的学生,李教授也坚决反对。“高一到高三之间还有2年的时间,相差5本到6本教科书的距离,这里学生英语水平之间有差异,对一些学生来说是小沟,但对另一些学生来说就是大沟,如何跨越?靠的是教材,不是靠选择题,刷题说是应试,其实是不懂考试的真谛在哪里。她建议,为了高考,在整个高中阶段学好教课书,不是补课做题,是循序渐进达到高考英语水平,是读书的过程。

    。中英语言中会有不同的语言逻辑,不同的句法,不同的惯用法,有时没有对应的表达方法,不同的文化所予以表面相同词汇不同的含义。如:中文的“标准”,英语中,字典意思都是“标准”,含义不一样,是标准化一样尺寸规格,是用于对照的“考核标准”。如意思是“高龄”,不是“先进年代”()。翻译题是对考生句法、词汇、文化含义综合性的考核。高考翻译题要求考生根据所给单词或词组进行翻译,由于所给词汇的词性的原因,译句句型受到限制,有时不能字对字的翻译,因此除了要有句法基础知识和一定的词汇量,还要有语感。建议学生在平时的学习中可以把课文译成中文,再回译成英语,不断总结2种语言转换的奥妙。还是要学教课书。

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