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  • 薄冰英语语法,薄冰英语语法pdf

    这是一本非常有价值的英语教师参考书。我个人认为,每个英语教师都应该读一下这本书。不是英语教师,就不要读了。我国就曾经有过两个译本,早些年是何自然的译本,我买的这本是马晓蕾等的译本。可见我国教师界对此书的认可。此书的特色是“三维”():形式,意义,用法。(张满胜英语语法新思维》前言中的“形式/意义/用法”与此相同)。普通读者如果想要了解三维语法,可以看机工社出版的《汤姆森三维英语语法》。

    作为传统实用的基本英语语法书,本书能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。术语通俗易懂,内容简明扼要,每一章后的练习有利于及时巩固和提高,这些特色使本书倍受广大英语学习者尤其是中学生、电大、夜大等初、中级英语水平者的青睐。

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    用好这三个词呢?请记住下列口决:  我是am(.)你是are(.)Is用在他、她、它(,,.见到复数就用are.)  记住:am,is的复数是are.;这些;那些(这两个词都表示复数)  简缩形式的变法语法  简缩形式的变法:把倒数第二个字母,通常是元音字母变成39;  但are除外,are要把a打成39;。=he39;=;re  简缩形式和完全形式的汉语意思相同。  把完全形式变成简缩形式时,一定要注意第一个字母的大小变化。=;s  记住一个特殊变化;;s=让我们(不英语语法,可能很多学生都会皱眉,毕竟语法知识都是很枯燥的。但是每一个阶段的英语学习,都绕不开语法要把39;变成i)  记住:没有简缩形式;s(错误)  语法知识是每一阶段都会学习的,在不同的时期学习的深度与广度将有所不同。小学阶段的英语虽说难度不大,但是学生们一定要在这一时期牢牢的掌握基础知识。沪江小编建议大家英语学习需要长期的练习与积累,切勿懒惰。

    沪江小编:薄冰英语语法系列可谓是英语学习者最熟悉的语法书之一了。几天前,《薄冰高级英语语法》主编、北外英语系教授薄冰先生因呼吸衰竭在医院逝世,享年91岁。薄冰先生虽然走了,但他留下的英语语法著作却会继续陪伴影响着我们的英语学习。

    有很多人问我哪一本语法书最好,我总是很难回答。因为,这些语法书都是各有优缺点,并且从根本上来说,现在的所有语法书,基本上还是处在“经验理论”的阶段,还不是“科学理论”。有些人可能对此话非常不以为然。我现在引用乔姆斯基和韩礼德等人说语言学还处在初级阶段的话来说明之,就用我们自己的判断来简单举例说说。如,冠词的用法,基本上都是流水账。时态的用法,基本上也是流水账。虽然夸克等提出了“两时两体体系”,但是,离落实到教学实践还有很大的距离。所以,从根本上说,现在的英语语法研究,基本上还是处在“经验理论”的阶段,还不是“科学理论”,也就是说尚未探讨到英语语法本身内在的系统性和原理性。我写了《魔方英语语法》,希望在英语语法研究的系统性和原理性方面尽点绵薄之力。(注意:我的文章,重在创新性讲解,流畅性方面稍差,请大家不要因为第一眼的感觉就把它轻易否定了。)

    商务印书馆出版此书时把书名译为《英语语法大全》,其实根本不是“大全”,许多内容没有讲到。此书特点是“意念语法”,也就是以“话题意义”为大纲来组织整本书,而不是像我们一般看到的那样以“结构形式”来组织全书。我拍一张此书内一张对比图给大家看。此书是适合练习口语时翻阅的语法书。

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    薄冰:北京外国语大学英语系教授。1921年生,山西应县人。1947年毕业于国立浙江大学外国语文系。毕业后即担任英语教学工作,迄今已近60年。1950年开始在北京外国语学院(北京外国语大学的前身)任教。薄冰长期从事英语语法的教学与研究,对于英汉翻译亦有很深的造诣。近年来致力于英语咨询方面的工作。

    英语语法学习而言,虽然小学阶段的语法费事,“母序子基”四个字。  分子若是大于一,分母还须加s。  巧记家庭成员  爹娘哥哥弟弟姐姐妹妹.  和  long在前(),“很久前”,  long在后(),“不久后”。  巧记以o结尾加es的词  有生命的加Es,无生命的加s.  五种基本句型歌  英语句子万万千,五大句型把线牵。  句型种类为动词,后接什么是关键;  系词后面接表语;vi独身无牵连;  vt又可分三类,单宾双宾最常见,  还有宾语补足语;各种搭配记心间。  和ago巧记  带在点之前,ago总在段之后。  时态不确定,过去时中用ago。  f或fe结尾的名词的复数形式  勇敢的妻子(wife)亲自()拿刀()把狼(wolf)赶走,救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在葡萄架()下树叶(leaf)中的小偷()抓  上述是沪江小编为广大小学生英语语法学习提供的口诀学习内容,这样是否觉得英语语法的学习还是蛮有趣的,希望同学们能够通过这些内容的理解来提升自己对英语语法的掌握情况。

    这本最新修订的《英语语法手册》对本书删除和修改了许多过时词语和例句,对语法修辞、时态、词性等内容作了更详细的补充。,能为初学者和中等水平的读者开辟出一条学习英语的捷径,取得事半功倍的效果。

    此书是经典名著,也是张道真《实用英语语法》所想要模仿的对象。可以作为案头语法书进行查阅。此书优点:讲解也颇有创见,例句精炼并且实用。此书缺点:体系较乱。比如,情态动词就讲了四五个章节,看得人晕。

    (如果想要更深入了解英语语法书,可以看我的知乎专栏文章《传统语法与理论语法》(约5万字),分为三节:第一节语法书的四种分类方法。第二节传统语法学研究的三个时期。第三节理论语法学的四个流派(短语结构语法/转换生成语法/系统功能语法/认知语法)。链接://com/p/

    (.章振邦,著有:《新编英语语法》(1981年首版),《新编英语语法教程》(1983年首版),《新编高级英语语法》(2012年首版)。章振邦语法侧重构建新体系。《新编高级英语语法》导论中说,此书最大的特征是贯彻了层次分析法。《新编英语语法教程》教师用书P6“本书体系的最大特点是贯彻了层次分析法”。章振邦所说的“层次”是指“单词/短语/句子”。(对比:王国栋《英语深层语法》所说的“层次”是指“形式/意义/用法”。)

    英语大师薄冰低调谦虚,他做人一向很低调,薄冰曾反对用自己的名字给语法书冠名,一生淡泊名利的他,不在乎所谓的名誉,相关图书出版人员,希望能够以他的名字来命名出版的英语书籍,但是都被薄冰推辞,他说道:“国外的朗文辞典也只是挂出版社的名字。”

    一种语言区别于另一种语言的关键在于语法的运用,“英语语法”是英语语言的法则规律为英语学习的重点。因此,学好语法是英语学习者学好英语的前提和基础。  笔者探讨研习英语教学50余年,曾出版过多部“英语语法”著作。将平生所学为家乡的出版事业做些贡献,是笔者多年埋藏于心中的愿望。现在,经过与多位亲临英语教学一线的优秀教师与学子的通力合作,这个夙愿终于得以实现。本书编写历时一年有余终于与广大读者见面。我们希望此书的出版,能为学习英语的同学助一臂之力。

    当前广大小学师生对英语语法学习的需求巨大,虽然各种儿童英语教材和读物琳琅满目,但真正适合我国广大小学师生学习使用的英语语法书却少之又少。薄冰教授长期从事英语语法的教学与研究,出版了《薄冰英语语法》《薄冰英语语法练习册》《薄冰英语语法高阶系列》《薄冰英语语法中学系列》等多部语法书籍,又与熟悉小学英语教学的专家编写了《薄冰小学英语语法》。通过对该书的阅读和讲解,循序渐进地为孩子们展开英语语法的瑰丽画卷,为已初步开展英语学习的孩子们提升英语学习的系统性和更清晰的认知。期望点滴的积累成就坚实的未来。

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