七年级英语语法,初一英语语法归纳

;1a/an不定冠词，表示“一个”，放在单数名词前，指不确定的某一个;　　;2a用在元音前(不是元音字母);an用在辅音前(不是辅音字母)。如：,,,,,,　　一个小时半小时(hour中h不发音)　　a“d”(一个d),an“i”,an“f”,an“x”,a“u”.　　;3the定冠词，表示“这，那，这些，那些”，放在名词前，表示特指。

大家都知道名词是有单数和复数两种形式的，名词的单数表示的是一个人或者是一个事物，而名词的复数表示的是一个以及以上的人或者是事物。多数情况下名词变复数只需要在后面+s，以sh、ch、s、x结尾加上es，而以f、fe结尾的要去掉再加ves即可。

注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

其实写作在初中英语的考试中占的比例还挺重要的，写作也是一个比较难把握的点，写作不仅仅是语法和词汇的组成，还包括语言逻辑和思维方式，这些在你的作文里面都可以体现出来，所以还是要学会多看多模仿，一定要善于背诵满分作文当中的高分句型，做到“读书破万卷，下笔如有神”，多多阅读，多多积累，这样才能提高自己的写作水平。

大家要试着把单词放入到语境中去，虽然这样会花费大家大量的精力和时间，但是越到后面就会越顺畅，所以，一定要培养好单词背诵的习惯。同时可以选择一些不错的词汇书，这样你在背单词的时候可以节省很多的力气，非常的方便，也节省时间。

刚升入七年级的同学们，你们的英语成绩怎么样呢?英语词汇量又掌握了多少?我们都知道英语单词的重要性，词汇量影七年级的同学们，你们的英语成绩怎么样呢?英语词汇量又掌握了多少?我们都知道英语响着英语水平。那么七年级上册要学习哪些英语单词和词组呢?别着急，这就和沪江小编一起来看一看吧。　　第一单元单词及短语　　my我的pron.　　name名字n.　　is是v.　　时钟n.　　I我pron.　　am是v.　　I39;m=Iam　　nice好的;令人愉快的adj.　　to用于与动词原形一起构成动词不定式prep.　　meet遇见;相逢v.　　you你

不用说大量的阅读课外书籍。第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。七年级要注意单词的积累，学习单词不能太急，一点一点慢慢消化，下面是单词学习的方法养成查字典的好习惯可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上，定时集中纠正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。每学新课，先要将自己不会的单词画出来，通过查字典再结合语境理解单词，不能死记硬背；在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。课本中正文下英语，下载了N多的英语资料,参考了N多的学习方法,反而不知道怎么办？不知道从哪里开始？最好的英语面的注解及课后练习的词语部分应是重点。学习英语应坚持坚持，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的单词，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的单词用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。 学习英语的办法有很多，但最重要的还是靠自己多加练习，相信你，持之以恒努力学习，一定七年级会有进步的。

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。　　祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。　　用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上，但如果在句尾加，那在之前一定要加一个逗号“，”。　　表现形式　　●肯定结构　　Do型(即动词原形(+宾语)+其它成分)。如.请这边坐。　　有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如,.=,.请这边走。　　Be型(即Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如!要做一个好孩子!　　.安静!小心!　　Let型(即Let+宾语+动词原形+其它成分)。如.让我来帮你。　　●否定结构　　Do型和Be型的否定式都是在句首加;t构成。如;!不要忘记我!;!上学不要迟到!　　Let型的否定式有两种“;t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如;./.别让他走。　　有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如!禁止吸烟!!禁止钓鱼!

语法，顾名思义，就是语言的法则和规律。构成语言的三要素：语音，词汇，语法。英语也是由这三个要素组成的，缺一不可。词汇知识只是一个孤立的组成部分，没有语法只能传达很少的信息。下面是七年级英语语法大全部分内容，供大家参考学习。

七年级上册英语语法介词in,on,,,near,at,of.in表示在中,在内。例如在我们班上在我的书包里在桌子里在教室里.在黑板上.表示在下。例如在树下在椅子下在床上.表示在后面。例如在门后在树后.near表示在附近。例如;在讲桌附近在床附近